スクラッチ - ファイブボックス

スクラッチで作る「ブロック崩し」Vol.05

前回は「ゲームクリア」の作成とゲームを楽しくする要素をいくつか作成しました。今回やることは次の3つアイテムを出現させる条件を管理するために、ブロックに固有のIDを持たせるアイテムの出現アイテム取得時の動き（パドル拡大）今回もYoutube […]

前回は「横からの衝突」と「ゲームオーバー」の管理を実現しました。今回行うのは次の3つ。ゲームクリア条件の作成打ち返す角度の管理ボールの速さ、パドルの速さの管理今回もYoutube にアップしておきましたので、そちらも併せてご確認ください！ […]

会員様より、次のようなご相談を頂くことがあります。「子どもがいつもスクラッチの学習を楽しく行っているが、目標になるものや技能を証明で来るものが欲しい」または「エクセルの学習をしているが、就職に役立つ資格を取得したい」などのご相談を頂くことがよくあり […]

前回からちょっと時間が空いてしまいましたが、スクラッチで作る「ブロック崩し」シリーズ、継続して作成していきましょう。前回はボールがブロックに当たった時に削除する動きと跳ね返りを作成しました。今回は、横から当たった時の動きと、パドルで拾い損ねたときの動 […]

前回に引き続き、「ブロック崩し」を作っていきますよ。前回はブロックを並べるところまで作成しましたが、今回の課題はボールの跳ね返り。パドルで打ち返したとき、それとブロックに当たった時の動きを作っていきます。　前回同様「YouTube」でも作り方を説明 […]

オンラインの授業を行っていると、会員様のアプリに教室で使っている「スクラッチ3.0」のアプリの機能がついていない、なんてことがあります。たとえば最新のバージョンでは、スプライトの「コスチューム」タグで画像を修正している際、本来画像の中心となる点が＋と […]

スクラッチで作ってみようシリーズ、今回から「ブロック崩し」の作成に入ります。ただのブロック崩しではつまらないので、ブロックに乱数でアイテムを隠しておき、そのブロックを崩すとアイテムが落ちてくる、こんな作品にしていきたいと思います。　それと、今回から […]

教室に通って頂いている小学5年生の男子生徒ですが、毎回ご家庭でオリジナルの作品を作ってきて、わからない部分を教室で質問するする、というスタイルで学習しています。今回頂いた質問は以下のような内容です。4人のプレイヤーで「レースゲーム」を実施、40秒経 […]

スクラッチで作る「神経衰弱」7回目の今回で完成となります。前回までで1人プレイ用のゲームはできましたので、今回は複数人でプレイできるような仕組みを作っていきます。複数でプレイするときのルールですが、プレイヤーの引いたカードがそろわなかったら順番交代、 […]

スクラッチで作る「神経衰弱」6回目の今回は、カードをめくった時の演出や音などの演出部分、それと一人用のスコア管理、ハイスコアなどの調整を行っていきましょう。ステップ１：ゲームの演出 ①事前に音を3種類選んでおきましょう。カードをひいた時の音カー […]